Aktualności

    • Herb Polski

          • Koncert profilaktyczny

          • Jak co roku w naszej Szkole odbyły się profilaktyczne zajęcia edukacyjne, tym razem pod tytułem „Wspierajmy się”. Motywujący wykład z elementami edukacyjnymi i muzycznymi poprowadził Pan Sławomir Pyrko – profilaktyk-praktyk, terapeuta uzależnień, ale także muzyk.

            Terapeuta w swoim programie słowno-muzycznym poruszał zagadnienia dotyczące zagrożeń czyhających na młodzież w postaci uzależnień począwszy od papierosów, alkoholu przez narkotyki, dopalacze do uzależnień behawioralnych (Internet, gry), wulgaryzmów, agresji, przemocy, cyberprzemocy (hejtu).

            Przeplatając swój monolog wykonanymi na żywo utworami muzycznymi Artysta zwracał uwagę na najważniejsze wartości, jak miłość, wiara, patriotyzm, szacunek.

             

          • Koncert Profilaktyczny z Arkadiuszem Zawilińskim

          • 6 września 2021 roku w naszej odbył się KONCERT PROFILAKTYCZNY . Na szkolnej scenie zaprezentował się Arkadiusz Zawiliński z Gorlic – muzyk, gitarzysta, który czynnie włączył się w nurt ruchu abstynenckiego oraz profilaktyki skierowanej do młodzieży. W trakcie spotkania, zorganizowanego dla uczniów z klas V – VIII artysta mówił o potrzebie wzorców, wpływie grupy rówieśniczej na jednostkę, o niebezpieczeństwie uzależnień oraz o dużej roli pasji w życiu każdego człowieka. Zachęcał do dyskusji na temat zainteresowań młodych ludzi oraz zagrożeń we współczesnym świecie. Mówił także o trudnej sztuce przepraszania.

             

            Spotkanie bardzo podobało się uczniom, gdyż muzyka bluesowa, folkowa i rockowa jest nośnikiem idei profilaktycznych i potrafi skupić ich uwagę. 

          • Podręczniki do religii

          • KL 1                  Tytuł podręcznika:  W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego;    autorzy: ks. Rafał Szewczyk, Aneta Frączak, inni, katechezy okolicznościowe: Marzena Sadowska; Wydawnictwo Katechetyczne (Warszawa),podręcznik Diecezji Płockiej

            numer podręcznika: AZ-11-01/18-PL-1/20

             KL 2            Tytuł podręcznika: To jest mój Syn umiłowany;   autorzy: ks. Robert Rafał Szewczyk, Aneta   Frączak, Małgorzata Korzeniewska, Mateusz Przelaskowski, katechezy okolicznościowe: Marzena Sadowska; Wydawnictwo Katechetyczne (Warszawa),  (Podręcznik w edycji płockiej- NOWA KSIĄŻKA

             KL 3        Tytuł podręcznika: Przyjmujemy Pana Jezusa,    red. A. Krasiński, PIW.

                           Zeszyt ćwiczeń: Przyjmujemy Pana Jezusa,            red. A. Krasiński, PIW,

              KL  4               Tytuł podręcznika: Wierzę w Boga Ojca,     red. A. Krasiński, PIW.

                                Zeszyt ucznia: Wierzą w Boga Ojca,           red. A. Krasiński, PIW,

            KL  5         Tytuł podręcznika: Bóg nas szuka;     autorzy: ks. Mariusz Czyżewski, ks. Michał Polny, Dorota Kornacka,inni, katechezy okolicznościowe: ks. Rafał Bednarczyk; Wydawnictwo Katechetyczne (Warszawa), podręcznik w edycji płockiej

            numer podręcznika AZ-21-01/18-PL-3/20

             

            KL 6         Tytuł podręcznika: Jezus nas zbawia;      autorzy: ks. Mariusz Czyżewski, ks. Michał Polny, Dorota Kornacka, inni ,katechezy okolicznościowe: ks. Rafał Bednarczyk; Wydawnictwo Katechetyczne (Warszawa),  (Podręcznik w edycji płockiej - NOWA KSIĄŻKA

             KL 7     Tytuł podręcznika: Spotkanie ze Słowem,      red. J. Szpet, D. Jackowiak, Wydawnictwo Święty Wojciech (Poznań), bez zeszytu ćwiczeń

            nr podręcznika: AZ-31-01/10-PO-1/11, data zatwierdzenia 18.07.2011 r.

             KL 8     Tytuł podręcznika: Aby nie ustać w drodze,     red. J. Szpet, D. Jackowiak, Wydawnictwo Święty Wojciech (Poznań), bez zeszytu ćwiczeń

            nr podręcznika: AZ-32-01/10-PO-1/12, data zatwierdzenia: 16.07.2012 r.

          • Zielona szkoła - klasa III i IV

          • Uczniowie klasy III i IV a oraz IV b  wraz z wychowawcami przebywali w Domu Wczasów Dziecięcych w Wygoninie. Czas upłynął im bardzo szybko i ciekawie. Ośrodek położony jest na obszarze należącym do najbardziej malowniczych krajobrazów Pomorza, czyli na Kaszubach.

            Program „Zielonej Szkoły” umożliwił dzieciom bezpośredni kontakt i optymalne warunki do wielostronnego przeżywania, działania i poznawania środowiska przyrodniczego. Pobyt w Domu Wczasów Dziecięcych w Wygoninie przysłużył się nie tylko do wzbogacenia wiedzy uczniów z zakresu przyrody i ekologii, ale także nauczył współdziałania i zintegrował klasy. Będzie co wspominać…

            160

          • Gotowość szkolna



          • Rodzicu !!! Czy Twoje dziecko jest gotowe do bycia uczniem?

            CO POWINIEN WIEDZIEĆ RODZIC PIERWSZOKLASISTY?

            Kluczem do sukcesu pierwszoklasisty jest gotowość szkolna , a więc moment równowagi pomiędzy możliwościami dziecka a wymaganiami szkoły.

            Czym jest gotowość szkolna?

            Dojrzałość szkolna, gotowość szkolna, przygotowanie do szkoły, to terminy używane zamiennie. „Gotowość” „ nie jest stanem , na który wystarczy czekać, ale trzeba ją wykształcić.”

            Wyznaczniki dojrzałości szkolnej :

            • Dojrzałość fizyczna
            • Dojrzałość umysłowa -rozwój poznawczy
            • Dojrzałość emocjonalno-społeczna


            Ważne właściwości rozwojowe i kompetencje jakie powinno posiadać dziecko rozpoczynające naukę :


            –rozwój fizyczny i ruchowy


            • Ruch dziecka jest płynny, a chód i bieg skoordynowany.
            • Utrzymuje równowagę, staje na jednej nodze, biega, skacze, jeździ na rowerze.
            • Chętnie bawi się klockami, odtwarza konstrukcje według wzoru, nawleka korale, wycina, nakleja itp.
            • Potrafi w sposób celowy posługiwać się przedmiotami i narzędziami  np. wiąże sznurowadła, kokardki, zapina guziki.
            • Prawidłowo trzyma ołówek, kredkę, nożyczki, itp. Stosuje prawidłowy nacisk, przytrzymuje drugą ręką kartkę, na której pisze (ręce ze sobą współpracują) .
            • Samodzielnie wykonuje podstawowe czynności samoobsługowe : je, ubiera się, dba o higienę.
            • Wykonuje czynności jedną, tą samą ręką (wykształcona jest dominacja czynnościowa prawej lub lewej ręki).


            - dojrzałość umysłowa

            • Ma dostatecznie wykształconą zdolność do słownego porozumiewania się z otoczeniem .
            • Potrafi koncentrować uwagę na określonej czynności .
            • Posiada odpowiednio rozwiniętą pamięć.
            • Dokonuje porównywania ( odnajduje podobieństwa i różnice).
            • Prawidłowo odróżnia słuchowo wszystkie głoski.
            • Sprawnie posługuje się liczmanami( dodaje, odejmuje).
            • Przejawia zainteresowanie nauką czytania i pisania.
            • Posiada prawidłową orientację w schemacie własnego ciała            ( potrafi różnicować prawą i lewą stronę).
            • Właściwie stosuje pojęcia określające położenie przedmiotów w przestrzeni: pod, przed, obok, nad itp.


            W ogólnym rozwoju dziecka sfera emocjonalna jest najbardziej wrażliwa i wymaga największej uwagi ze strony dorosłych, a jednocześnie najtrudniej jest ją kształcić .

            –dojrzałość emocjonalno –motywacyjna


            Dziecko (przynajmniej do pewnego stopnia):

            • Umie współpracować, bawić się zgodnie w grupie dzieci .
            • Czuje się częścią zespołu, a polecenia kierowane do grupy odnosi do siebie.
            • Potrafi opanowywać/kontrolować swoje emocje (szczególnie złość i agresję).W zabawach i w czasie wykonywania różnych zadań nie wybucha gwałtownie złością, płaczem.
            • Stara się hamować takie przejawy emocji jak krzyk, pisk, podskoki, bieganie, szarpanie, bicie, wyzywanie innych.
            • Nie okazuje nadmiernego niepokoju i lęku (takiego, który utrudnia mu funkcjonowanie);nie ma potrzeby przebywania wyłącznie blisko nauczyciela.
            • Potrafi chwilę poczekać na nagrodę.
            • Radzi sobie w sytuacji porażki; potrafi poprosić o pomoc dorosłego.
            • Potrafi samodzielnie finalizować rozpoczętą przez siebie czynność, np. rysunek.
            • Rozumie przyczyny odczuwanych emocji (np. wie, co jest powodem aktualnie odczuwanego smutku lub złości, radości, zazdrości).
            • Rozumie wpływ swoich emocji na innych ludzi, np. gdy jestem smutny - moja mama też jest smutna, gdy się złoszczę –inne dzieci mogą się mnie bać).
            • Potrafi dostosować się do reguł panujących w szkole.
            • Dba o bezpieczeństwo własne i innych (łączy przyczynę ze skutkiem i przewiduje, co się może zdarzyć).
            • Odczuwa potrzebę dbania o własne przybory i podręczniki szkolne.
            • Ma wykształcone nawyki higieniczne i kulturalne.


            Im bardziej harmonijny jest rozwój dziecka tym lepsza jest jego dojrzałość szkolna  i tym większa gwarancja powodzenia w nauce.


            Rodzicu sam obserwuj, czy Twoje dziecko jest gotowe do podjęcia obowiązku szkolnego. W razie wątpliwości skonsultuj się z nauczycielem oraz zasięgnij specjalistycznej porady.





          • Ogólnopolski Konkurs Historyczny

          •  

             

            „Wiedza jest jedyną rzeczą, która wzbogaca, a której nikt nie może nikomu odebrać”

            (Ignacy Jan  Paderewski)

             

            Miło nam poinformować,  iż w bieżącym roku szkolnym  nasi uczniowie: Patryk Machnacki z klasy VII ,  Ignacy Mossakowski z klasy VIII oraz Lena Turkowska z klasy VIII uzyskali  tytuły laureatów  etapu wojewódzkiego  Ogólnopolskiego Konkursu Historycznego im. majora Marka Gajewskiego „Losy żołnierza i dzieje oręża polskiego w latach 972 – 1514. Od Cedyni do Orszy” . Tym samym  przysługuje im prawo wpisu udziału w Konkursie na świadectwie w części dotyczącej szczególnych osiągnięć ucznia. Ponadto uczniowie szkół podstawowych, będący laureatami  Konkursu otrzymują dodatkowe punkty w procesie rekrutacji do szkół ponadpodstawowych.

            Warto nadmienić, iż Ignacy Mossakowski uzyskał tytuł laureata  po raz trzeci z rządu! Cieszymy się z kontynuowania przez uczniów naszej szkoły pasji historycznych.

             

            Drodzy Uczniowie - Podążajcie za swoimi pasjami, a sukces będzie podążął za Wami!

            Jesteśmy z Was dumni i serdecznie wszystkim gratulujemy!